当前位置:首页 > 专题 > 事业单位年度报告
重庆市荣昌区联升小学2021年度报告
日期:2022-05-17
字体:【 默认 超大
分享:

统一社会信用代码   

   12500226MB0W2073XU   

事业单位法人年度报告书

  2021  年度

重庆市荣昌区联升小学


定代表





国家事业单位登记管理局制





《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆市荣昌区联升小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。

重庆市荣昌区昌州街道棠香北路283号

法定代表人

张德刚

开办资金

68(万元)

经费来源

财政补助

举办单位

重庆市荣昌区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

3875.6516

3770.0898

网上名称

从业人数

83

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

一年来,我校在上级部门的科学领导下,坚持立德树人,抓好思想引领,在全体教职工的共同努力下,联升小学圆满地完成各项工作任务,并取得了喜人的成绩。2021年,我校在重庆市2021年中小学生艺术活动月中荣获“优秀组织奖”,荣获“荣昌区教育系统先进党组织”、荣获荣昌区2021中小学生篮球比赛(小学直属男子组)“二等奖”、荣获荣昌区2021年教职工游泳比赛(直属乙组)“三等奖”。现简要总结如下: 

一、2021年工作回顾 

(一)搭建活动平台,创新工作方法。 1.完善制度,细化措施。一是加强德育队伍建设,开展“一帮一”班主任结对帮扶工作。二是加强班主任培训,树立班主任成效意识和安全意识。 2.加强疏导,保持健康。一是通过“家长”培训讲座、心理健康讲堂、“大手牵小手,做学生知心朋友”、心理健康教育主题班会等方式开展心理健康教育“六个一”活动。二是根据《荣昌区联升小学校园心理危机干预应急预案》,针对排查出来有心理问题的学生,实行师生“一对一”帮扶,并建立《联升小学学生危机干预和心理疏导工作台账》,深入了解、分析学生心理状况和思想情绪,及时开展疏导工作,积极推动存在心理问题的学生融入班级,促进学生的人格健康发展。 3.搭建平台,倾听心声。一是学校利用每周一升旗仪式做好“班级文化”展示活动,通过活动树立学生的自信心。二是组织教师开展“千名教师访万家活动”,重点深入贫困、留守儿童家中进行走访慰问,切实了解学生学习和生活状况,与学生家长搭建良好的沟通交流平台,共同帮助学生成长成才。 4.落实行动,促进成长。一是开展“喜迎建党一百周年,红领巾永远跟党走”、“童心向党、健康成长”等系列活动,让学生重温共产党历史,增强其爱国意识。二是开展“拥抱春天、播种绿色”系列活动,让学生在活动中增强了环保意识、生态意识,绿化、美化校园。三是以篮球运动为抓手,以体启智,以体育德,将篮球运动与学校文化融为一体,积极开展极具特色的篮球大课间活动。四是以“五一”劳动节为契机,组织全校师生开展了“致敬劳模·与榜样同行”主题活动,引导学生崇尚劳动、尊重劳动、致敬劳模。五是组织学生赴铜鼓山英烈园开展了“不忘初心忆英烈·童心向党薪火传”党史主题教育活动,激励学生刻苦学习,争当新时代好少年。六是举行了“新时代好少年·红心向党”演讲、朗诵比赛,歌颂党的伟大成就,传承红色基因,培养新时代好少年。七是组织全校师生开展“‘亲近自然·磨砺意志’远足拉练活动”,培养学生吃苦耐劳、永不言败的精神,增强了学生抗压能力。八是开展“争做合格少先队员”建队日活动,规范了队员们的少先队礼仪,激发了他们对红领巾的热爱,深化了队员们的爱国主义情感。九是开展“铭记历史、珍爱和平”主题活动,引导学生铭记历史,珍爱现在和平生活。十是开展“我是生活小达人”的生活技能比赛,提高学生的基本劳动技能,培养学生生活自理能力。十一是开展校园足球、篮球联赛,培养了学生勇于拼搏、永不言败的精神。 

(二)规范日常管理,丰富服务内容。 1.优化教师队伍。一是组织全校教师参加相应的学科培训观摩活动,邀请专家到校开展教学交流,组织教职工开展师德培训。二是加强继续教育工作,认真实施校本培训工作。 2.强化常规管理。一是组织开展新教师展示课、师生读书活动、“三为课堂”二级培训等活动,促进教师相互学习、共同进步,不断提升专业能力。二是在课后服务课程中,创造性开设篮球俱乐部、足球俱乐部、阅读与习作、演讲、书法、沙画、声乐、舞蹈、轮滑、葫芦丝、编程等30多门校本课程,加快了联升小学课程体系建设,解决了家长接送难以及学生作业难的问题。三是以“语文教学中的思维导图”、“数学模块教学中渗透魔方教育”、“英语快乐教学中情境设置”、“美术课程中的制作活动”“其他学科多彩体验”的新模式教学深受师生家长喜爱。 3.播下创新种子。开展“奇思妙想”学生微创新作品大赛,为孩子们提供了一个创意飞扬的机会,从小给孩子播下一颗创新的种子,让每位孩子养成勤学善思的好习惯,促进了学生非智力因素的发展。 4.培养良好习惯。建立劳动教育实践基地,组织学生积极开展新时代劳动教育,培养了学生互助合作、节俭勤劳的美德,在“劳作”中修己善群、服务社会、健全人格。 5.打造特色课程。修建“沙文化博物馆”,作为学生重要的课程学习体验基地,以沙为载体,与万物互联,融合多领域和各学科内容,启迪学生智慧,为学生提供一个沉浸式学习空间,让学生在互动体验中学习、成长。 6. 认真落实政策。落实“双减”政策及“五项管理”要求,学校成立“五项管理”工作领导小组,及时向学生和家长做好宣传,促进学校教育教学质量和服务水平进一步提升。一是全校教师严格控制学生作业总量,鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业,科学设计探究性作业和实践性作业,探索跨学科综合性作业,切实减轻学生作业负担和校外培训负担,保障学生充足睡眠。二是禁止学生将手机带入校园,有利于学生专注学习,营造安静的学习氛围。三是加强课外读物管理,引导青少年学生养成良好的阅读素养,培养学生养成阅读健康、有益课外读物的习惯。四是坚持每天锻炼一小时,有利于全面提高学生身体素质和心理素质。 

(三)完善工作方案,确保校园稳定。 一是把安全工作纳入学校工作的议事日程,强化教师一岗双责,持续开展安全教育,坚持执行各项安全制度。二是坚决执行安全工作一票否决制及责任追究制,确保了学校的稳定。三是配合法制副校长做好学校周边治安工作,努力消除各种影响学校安全和稳定的隐患,确保师生有一个安全、稳定的学习工作环境。 四是进一步完善学校安全工作制度及各种应急预案,并举行了消防逃生疏散、地震逃生自救演练和校园突发事件应急演习,让安全工作有章可循、有据可查。五是学校定期召开安全工作专题会,加强班主任及科任教师的安全责任心。六是用LED显示屏播放安全教育视频,全面提高师生的安全防范意识,避免发生各类安全责任事故。七是结合学校实际情况,编写安全工作手册,发放给每位学生。八是做好定期和不定期的安全工作检查,做好记载,及时汇报。特别是注意学校的校舍设施、用电线路的安全,发现问题及时处理,防患于未然。 

(四)坚持疫情防控,筑牢安全防线。 一是认真落实上级要求,坚持做好师生体温检测,做好晨午检工作及消毒工作,做好学校卫生工作常态化管理。二是后勤人员积极配合学校防控小组开展工作,及时准备疫情防控所需物品,最大限度地保障防控工作所需经费的开支。三是认真细致地做好各项具体工作,尽最大努力杜绝疫情流入校内,确保师生拥有健康的身体投入工作学习之中。四是做好师生离渝、离荣排查工作,建立师生离渝、离荣健康台账和行程台账。 

(五)执行财务规定,做好后勤保障。 一是规范财务管理,认真执行“三重一大”和中央八项规定精神,按照财经制度规范使用资金。二是严格按上级文件精神做好中小学营养改善计划及困难学生生活补助工作。三是加强校产的管理,规范校产的购入、登记、报损、核查和入账手续,做到账物相符、账账相符。四是进一步加强学生食堂的管理,严格规范大宗物品采购工作。五是定期公开财务收支情况。 

二、下一步的重点工作 

一是拓宽思路,用新视角谋划学校工作。紧扣落实新时期立德树人的要求,充分发挥教师个人专长,为学生的全面发展打好基础。 二是强化监管,用新机制落实工作责任。进一步健全学校工作责任制,层层分解责任,落实工作任务,形成层层有责任、一级抓一级的工作机制。 三是落实措施,用新方法推进疫情防控。持续开展疫情防控工作,按照联升安全“四步”工作法,开展学校安全常规管理,促进各项工作落地,为学校教育教学的正常进行提供保障。 四是注重疏导,用新理念促进师生心理健康。继续对存在心理问题的重点学生进行心理疏导,确保学生的身心健康。 五是提高素质,用新面貌展示师生良好形象。把师德师风、社会主义核心价值观贯穿德育工作的全过程,在提高教师素质的同时,组织开展形式多样的创新能力培养项目活动,培养学生的非智力因素发展,时时展示好形象,处处传递正能量。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

和受奖惩及诉讼投诉情

接受捐赠

资助及使用

2021年6月3日,重庆昌盛厨具有限公司捐赠3000元;2021年7月15日,重庆昌华置业有限公司捐赠4000元。两笔捐赠共计7000元用于购买80套学生篮球服、护腿、护膝、护腕,发放至校园学生篮球联赛优秀班级及优秀个人。

填表人: 李廷军  联系电话:13635491619  报送日期:2022年03月01日


版权所有:重庆市荣昌区人民政府

主办单位:重庆市荣昌区人民政府办公室

承办单位:重庆市荣昌区数字化城市运行和治理中心

微信公众号

政务微博

ICP备案:渝ICP备2021006398号-1 网站标识码:5002260001 渝公网安备:50022602000107号
提示 智能机器人形象
智能机器人形象
智能问答 政务服务 政策解读 政策问答 便民地图