宗旨和

业务范围

实施中学基础教育，促进教育事业发展。高初中学历教育。

住    所

重庆市荣昌区广顺街道成渝西路128号

法定代表人

谢明建

开办资金

376（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市荣昌区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

3766.8

3750.3

网上名称

无

从业人数

239

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、坚持思政强党 （一）党史学习教育。系统学习党史、分专题学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、集中学习党的十九届六中全会决议，开展宣讲和党课，党员和教师利用微课向学生宣讲党史。学好党史办实事，党委谋发展抓改革重管理，选举产生新一届教代会，出台系列改革方案和管理制度，学校内涵品质和办学效益得到明显提升。 （二）加强党的建设。坚持党的全面领导，加强“政治三力”，健全党委领导下的校长负责制，严格遵守“三重一大”决策和民主集中制度。加强党的建设，坚持 “两学一做”和“不忘初心、牢记使命”教育常态化，规范学习教育和党建工作，建立支部考核制度，持续巩固政治巡察整改成果。担当全面从严治党主体责任，开展党风廉政建设和“教育护航10+1”行动，支持纪委监督执纪工作。严肃选人用人规定，考察决定如期转正中层干部8人，新提任中层干部7人，优化干部结构，展现干部工作新气象。 （三）坚持思政工作。建立学校学习教育制度，每月分级开展政策理论和学校规章思政学习教育，纳入专项考核。重视意识形态工作，弘扬正能量，治理网络空间和不良信访投诉，彻底肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，坚决肃清邓恢林流毒影响。坚决防止和重拳处置发生师德师风或安全事件，形成思政教育正向引领和问题“联控”负面防范机制。 二、坚持德政治校 （一）以德立校。明学校大德，旗帜鲜明谋发展，直面解决办学矛盾和困难，规范全勤在岗制度、考调管理制度、超工作量计算规定、行政离任待遇规定。讲学校公德，坚持做到师生为本，保护师生知情权参与权，学校事务公开公平、集思广益，施行党委会旁听制度，教代会现场问答，大力重塑学校决议形象。严教师私德，严格约束教师职业操守，深化师德师风建设。 （二）以政治校。主导发展，维护学校集体运行规则，学校建制度、强管理、抓落实，维持良好发展秩序。坚持教育教学质量中心，夯实教师思想建设和工作建设基础，对接教师专业建设，建立年级管理、班级管理、教研备课组三个教学组织评价制度，深入推进教师专业化发展。改革教学业绩评价方案，顺应国家教育综合改革，破解教师管理难点，发挥业绩评价支点作用。 （三）感同价值。办学质量明显提高，中高考成绩稳中有升，德育和规范教育进入良序状态，学校管理效能日益显现。社会满意度明显提升，学生及家长没有发生一起投诉质疑声音，生源质量第一次超越20分，优质生源大幅成倍增长。师生获得感明显增强，提高教师超工作量及工会福利待遇，班风学风教风发生翻天覆地变化。 三、坚持改革创新 （一）实施教育“五项”管理。严格执行国家“双减”政策，制定学校“五项”管理方案，落实课后免费延时服务。合理布置作业，加强作业批阅和改错检查。调整作息时间，平稳实现学生周末自主学习，保证学生睡眠时间。彻底治理校园手机使用行为。搬迁图书室，改造阅览室，为学生阅读创造条件。建设心理咨询室，坚持晨跑运动，加强体育锻炼，不断增强学生身心健康。 （二）实施教师评价改革。破除唯分数论，将教学业绩主体改革为教师教学工作全部贡献的评价方式。先集体后个人，实行个人加团队，整体出效益的管理评价方式，渗透教学工作全部过程。加强评价系统建设，构建年度考核、教学业绩考核和职称评审一体评价系统，创新学校教师队伍建设和管理新局面。 （三）启动学生育人改革。择优选聘班主任，形成良好育人管理工作氛围。以“五育”并举和深化评价改革为导向，引领学生成长和教育。突出学生“四有”校本特色，抓住读书、作业、吃饭、扫地和睡觉“五个”基本，探索学困生结对帮扶。成功评选重庆市教育综合改革试点项目学校，学生评价改革有序展开。 四、坚持深情办学 （一）强化教育责任。成就学生，立德树人，适宜永荣学生特点，对学生负责，把学生教好，追求办学根本。各司其职，人人出力，坚定依靠自身办好学校，调动各方力量，保证良好工作形态。注重管理，示范担当，学校加强行政管理与督查，将过程管理重心前移年级组和教研备课组，求真务实抓落地。 （二）改善办学条件。改善学习条件，安装智慧黑板，装修学生会堂，更换教室门窗和讲桌，增加课桌凳，改造初中灯光。改善生活条件，办成学生满意食堂，建设学生宿舍，调整安置学生住宿需求，进一步绿化美化亮化校园。改善运动条件，修缮运动场主席台，软化篮球场，更换运动场围栏，添置运动锻炼设施。 （三）营造奋斗精神。坚持理想教育和励志教育，塑造学生阳光品格，增强学生内生动力。健全教育教学工作细则，清晰工作要点和要求，强化教师爱岗敬业和履职行责。完善激励办法，引导教学和管理组织比较与竞争，加强教学组织集体意识和奋斗精神。 永荣中学稳健而坚实、艰辛而光荣地走过2021年，续写创新发展篇章，必将以改革的撼动精神引领学校继续向前进！

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无