宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。

住所

重庆市荣昌区吴家镇糖房街93号

法定代表人

刘华国

开办资金

197（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市荣昌区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

632.27

587.03

网上名称

无

从业人数

138

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

我校在2023年度内，在区教委及吴家学区的正确领导下，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定，按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。 一、严格执行章程。 师德师风是衡量教师队伍素质的第一标准, 学校从思想上严格要求每一位老师，组织教师认真学习中小学职业道德规范及中小学教师违反职业道德行为处理办法、“五项管理和”和“双减”政策、深化新时代教育评价改革总体方案等法律法规,并结合教育系统出现的典型案例,开展警示教育。在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 二、按照核定的宗旨和业务范围，围绕年初制定的总体目标，开展了以下业务活动。 1、构建教育网络，完善德育体系。学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通；开展教育活动和德育实践活动，强化行为规范训练，改变学生精神面貌。营造一个动静有序、温馨和谐的校园环境，推进校园文化建设，积极开展各项主题鲜明的教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。 2、抓安全教育工作，构建平安和谐校园。学校重视安全教育工作，按照安全教育“15301”的要求，结合学校实际情况抓好各项安全工作。层层签订安全责任书，家校安全公约；学校非常重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，组织师生认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作， 建立各种安全应急预案，并认真组织学生演练，定期召开安全专题会议，对全体师生进行安全教育，添置安全保卫设施，定期排查校园安全隐患并及时整改。一年来学校无安全责任事故。 3、坚持把教学作为学校工作的重头戏，全力以赴，确保教学质量稳步提高。完善各项教学工作制度，强化过程管理。学校教务处对老师的教学过程进行全程监督，每个月进行一次教学常规检查。在教学工作中做到“布置，落实，检查，指导，评价”五落实，上课做到“认真备课，认真上课、认真设计作业、认真批改作业、认真辅导学生、认真反思”六认真。本学年重点要求老师作业设计上下功夫，严格落实“五项管理”和“双减”政策要求。 4、落实环保教育。积极地进行环保教育，通过环境教育，使全校师生树立了环保意识，掌握环保知识，在行动上自觉遵守环保规章制度，真正做到了：节约每一滴水、节约每一度电、不乱扔垃圾、废物利用、不乱扔果皮、不随地吐痰、爱护花草树木、搞好环境卫生。 5、积极开展校园文化建设，建设“书香校园”，加强学校图书室和班级图书角建设，不断充实藏书量。加大投入，改善办学条件，优化育人环境，让校园面貌焕然一新。学校自筹经费22万元,新购电脑55台,更换老旧不能使用的电脑,现已安装完毕。截至12月底，不算小宗的支出，学校已投入77万多元改善办学条件。 6、抓好学校意识形态工作，强化意识形态责任。牢固树立规矩意识、纪律意识和责任意识，管住讲台、抓住思想、凝聚人心，让全体教职工明白什么事可以做、什么事不可以做；什么话题可以议，什么话题不可以议。把意识形态阵地管理作为重中之重，把责任和工作落实到位，切实解决意识形态工作中存在的问题。 三、取得的主要社会效益和经济效益。 全校为一校三点，班级数及学生人数如下：中心校33个班，学生数1414人；保安村小6个班，学生14人；荣江村小6个班，学生30人；海棠村小共4个班，学生28人。学校办学取得明显的社会效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉。 四、目前存在主要问题和下一步努力方向： 1、村小学生急剧下降，因为城镇化建设速度增快，农村居住人口急剧减少，接受教育的适龄儿童也相应减少。 2、教学质量与区内城区委属学校相比还有差距，有待进一步提高。通过进一步加强师资队伍建设、持续抓好教师学习、培训等方式进行改进； 3、部分学科师资及部分专业教学设施设备无法满足基地校建设需要，学校特色文化和课程建设还很薄弱。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

1、2023年度我校绩效考核等级为三等。 2、2023年度我校无诉讼、投诉情况发生。

接受捐赠

资助及使用情况

无