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重庆市荣昌区荣隆镇中心小学2023年度报告
日期:2024-05-21
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事业单位法人年度报告书

  2023  年度)

重庆市荣昌区荣隆镇中心小学


定代表






国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆市荣昌区荣隆镇中心小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。

重庆市荣昌区荣隆镇玉久路40号

法定代表人

唐强

开办资金

155(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

重庆市荣昌区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

887.25

836.54

网上名称

从业人数

62

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

2023年8月14日办理法人变更登记,法定代表人由邱昌建变更为唐强。

一、严格执行章程。2023年,我校在坚持贯彻党的教育方针指引下、在上级主管部门的关心指导下,严格按照学校章程及内控制度,继续勠力奋斗,办好人民满意的教育。 二、按照核定的宗旨和业务范围,围绕年初制定的教育教学目标,开展了以下业务活动。 (一)、加强党建工作。 1、认真履行党建工作第一责任。组织支部党员政治学习、专题讨论、召开党员党性分析会、坚持主题党日和周五集中学习。 2、严格履行党风廉政第一责任。支持学校党支部纪检委员履行监督职责,与党组织中每位党员签定责任书,每月组织支委会成员召开支委会,讨论党支部工作。每位党员每月按时足额交纳党费,并在党务公开栏和党员QQ群中进行公示。 3、强化党员自我学习,每月按计划组织支部党员政治学习,做到每次学习支部有记录,实行党员学习签到制,缺席的党员注明原因,每次每位党员学习有记录,专题学习有发言材料。 4、强化意识形态工作。组建意识形态工作领导小组,制订方案,落实责任,与学校每台电脑的管理者、微信群、QQ群、班班通的管理者都签订管理责任书,把意识形态工作纳入学校对教师和党员的年度考核工作内容。 5、开展“党员示范”活动,以党员教师教学业务能力展示为载体开展党员示范课,发挥党员示范引领作用。 (二)注重安全细化管理,落实安全责任。 1、安全教育和管理精准到位。 学校落实校长安全第一责任制,分管副校长直接责任制并组建安全领导小组,实施各科室分层式网格化管理;健全校园安全制度,优化校园安全应急预案。细化发生意外事故的处理流程,压实从校长到管理人员、班主任、任课教师具体责任。 2、学校每月召开安全风险研判会,梳理出不同季节、不同时段的师生安全风险点,针对性地开展安全工作。 3、学校组织师生开展丰富多彩的教育活动。班主任利用班队会、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育。还利用黑板报、手抄报、张贴标语、LED等宣传工具及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。 4、每月开展校园安全隐患排查、建立台账并及时整改。每月学校组织安全领导小组成员开展校园设备设施及周边环境拉网式排查。一年来,未发生安全事故。 (三)规范校务管理行为,落实依法治校。 一是优化完善学校办学章程和内控制度,严格遵照“章程”和“制度”照章办事。二是优化校长办公会、校务会、教代会议事制度,共同审议修改完善各项管理制度和考核方案。三是建立健全“三重一大”议事决策制度。学校重大问题由科室提议,交校务会或有教师代表参与的校务扩大会决策,会上充分讨论收集意见,先民主后集中,校长末位表态决策。重大事项均先报上级有关部门批准,再坚持按规定按程序组织实施。坚持做到管理公开和透明,接受广大教师监督。 食堂坚持专人负责,实施原材料询价定点配送,教师轮流验收监督制度,严把食品质量关,为师生学习和工作提供保障。 (四)抓好教育资助,落实教育民生。 1、学校召开全体教师会,大力宣传脱贫攻坚有关政策,宣传“两免一补”政策,全面核实清理辖区4个村和一个社区共127名适龄儿童入学情况。 2、学校开展了对辖区内贫困儿童的摸排,保证不漏掉一名贫困儿童,确保资助政策落实到位。对资助资金进行全面核实清理,让贫困儿童按政策享受国家资助。 3、本年对两名特殊儿童未入校进行送教,全年无一人辍学。 (五)抓常规搭平台,促进教师专业成长,全面提高育人质量。 1、狠抓教育教学常规管理 (1)备课与教学活动扎实高效。 我们严格按照“三为四定教学”备课,不再使用传统的备课本。同时,每周开展了不同学科的集体备课。每学期对教师备课和作业批改情况检查至少两次,村小每学期四次。 (2)狠抓毕业班教学工作。一是抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高。每期开学初,都会组织召开毕业班教师会,落实工作计划,明确工作目标,提出教育、教学具体目标。二是实施定时作业。为了及时反馈教学状况,提高课堂教学质量,我校六年级实行定时作业制度,定时作业由任课教师自拟。三是每期召开教学质量分析会。由分管领导主持会议,年组长做综合发言,学科教师各自分析所教学生各类状况。找出差距与不足,提出改进方法,提高教学质量。 (3)教研科研活动有利促进教师专业成长。 一是积极参加区级的各种培训。 二是积极开展区审校本培训。本年校本培训仍由学校骨干教师承担。 三是开展丰富的教学教研活动。上半年,学校开展了“三为课堂”校级测评,下半年,开展了“三为课堂”区级测评及领雁工程教学活动及送教下乡活动,丰富了老师的教学教研活动,促进了教师的专业成长。 三、取得的主要社会效益。 本年在上级主管部门的领导和全体教职员工的共同努力下,依法办学治校,夯实基础教育发展。圆满完成了年初制定的各项目标,各项工作得到上级相关部门的肯定,也赢得了父老乡亲的好评。教育教学质量显著。 四、目前存在主要问题和下一步努力方向。 存在的问题 一是在管理方面。校级领导班子的管理经验相对不足,特别是面对突发事件的应急处置能力有待进一步提升。 二是教师存在结构性缺编:英语教师,体育,音乐,美术教师相对都比较。 三是在教学方面。因大部分教师年龄偏大,而职称问题一直也得不到妥善的解决,因此就缺乏了一些上进心,有时仅满足于做好自身本职教学工作,大局意识、责任意识存在差距。 四是在安全方面。学校教学楼外墙老化且脱落严重,存在一定的安全隐患,亟需加快组织修复。 努力的方向 一是进一步提高班子管理能力。通过“走出去、请进来”的方式,持续加强专业知识学习和综合业务培训,持续提升校级领导班子成员的自身素养和管理水平,推动科学决策、规范管理,确保学校各项工作有序高效运转。 二是进一步加强师德师风建设。充分利用主题教育学习,进一步丰富形式、创新载体、拓展渠道,定期组织全体教职工开展集中学习,树立良好师德师风,促进学校教师队伍廉洁自律意识,营造风清气正的教育环境。 三是进一步完善考核激励机制。结合工作实际和相关要求,及时组织支委会、校代会成员修改完善教师意见较大的年度考核方案,切实提高教师参与学校工作的积极性,激励教师全身心地投入到教育教学工作。

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和受奖惩及诉讼投诉情

接受捐赠

资助及使用

填表人: 张宗辉  联系电话:18323436199 报送日期:2024年03月11日


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