宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。

住所

重庆市荣昌区广顺街道成渝西路266号

法定代表人

洪昌建

开办资金

1243（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

重庆市荣昌区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1268.5275

1078.2167

网上名称

无

从业人数

84

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、严格执行章程我校在2024年度内，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《事业单位登记管理暂行条例实施细则》规定，按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。 二、按照核定的宗旨和业务范围，围绕年初目标，我校开展了以下业务活动 （一）抓好师德师风，创建和谐团队。 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根结底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，以“四有好老师”为标准，努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。学校利用每周五中午的学习机会，组织教师政治、业务学习。本学年，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德师风教育。每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当作乐趣。 （二）加强德育管理，提高育人水平。 我校一直坚持以“德育”教育为核心，以社会公德教育和良好行为习惯教育为重点，以养成教育为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体，在提高全体学生整体素质的过程中，努力探索一条具有鲜明特色的德育之路。各班级开展“校园九礼一日常规”，结合少先队把养成教育作为德育工作的重点，主要是根据学校实际，严格各种管理制度。学校在养成教育中，把培养学生良好的思想品德习惯、良好的学习习惯和良好的生活习惯。作为一项长期持久的育人工作来抓，本着对学生一生负责，为学生可持续发展负责的态度，并落实到教育教学的每一项活动中去。 1.学校始终把德育工作放在首位，由大队辅导员、各班主任具体落实。德育人员职责明确，措施到位。充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、科学、社会等各学科结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术、健康等课结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。 2.以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。通过国庆节等传统节日、社会调查和社会实践活动等形式，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱亲人的教育，让学生从小学会感恩、学会做人。 3.狠抓养成教育，加强学生的常规即教育，培养学生养成良好的学习和生活习惯。班主任充分利用晨会、班会教育学生做到：扫好地，读好书，做好操，写好字，做好人。这些活动，极大地丰富了学生的校园生活，促进了学生的健康成长。 4.做好了关爱留守儿童的工作。首先，建立留守学生的专项档案。通过班主任认真调查摸底，掌握学生信息，摸清本班留守学生的数量和基本情况，建立留守儿童情况统计表。我们力求给每一个留守学生在心理上给予关爱，生活上给予照顾，学习上给予指导和帮助，公正地对待每一位留守学生，为留守学生营造一种“家庭式”的平等、民主、和谐的学习氛围。通过家访、电话与留守学生监护人联系，形成教育合力。 5.进一步加强校园和班级文化环境建设。在上级的关心下，我校校园环境得到了进一步的改善。学校加强绿化种植，使广顺小学的新面貌更为壮观。 6.加强学校、家庭、社会的联系。办好家长学校，提高家教水平。学校不定期开展全员教师入户家访，活动中教师与家长们相互交流了学生在校、在家情况。对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育的新理念、新方法。 （三）抓常规管理，提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，本学年，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。 1.狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求进行备课、上课、布置与批改作业，学校也对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。每月，学校还组织有关行政人员进行巡课，通过巡课，规范了教师日常的教育教学行为。 2.扎实开展校本培训和教研活动 （1）加强备课组和教研组的管理。 备课组坚持每周定期开展一次活动，两周开展一次教研组活动。通过集体备课、上课、评课、反思等形式总结教学中的得失，教师通过交流，能认真把自己新的教学方式、好的教学经验展示出来，能及时发现教学过程中的不足，共同讨论找出改进提高的方法。本学期随着新课程改革深入开展，学校对教研组活动的管理也大力加强了，做到开学有计划，期末有总结。 （2）加强教学理论学习和业务学习。为提高教师的教学能力，教导处利用教研活动时间引导教师认真学习新课改，新课程等有关文件精神，用新理论来指导我们的教学工作，进一步增强教师的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际的，提高教学质量的成功教法。 学校经常安排老师到兄弟学校听课学习，利用到外校教学观摩活动达到取长补短，共同交流，共同提高的目的。如今，参加教研活动、听课、评课已成为教师的常规工作，教研活动的次数增多了，内容更丰富，教研气氛更浓了。通过多年来的课题研究和实践，我校教师的教学能力提到了提升。（四）树立安全第一思想，创建和谐平安校园。 1.学校在洪昌建书记的带领下，高度重视，加强工作的落实，结合学校实际情况，落实了分工和责任，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。 2.广泛宣传。提高认识，形成声势浩大的舆论气氛。充分利用多种宣传阵地和宣传工具，广泛宣传综合治理，创建安全文明校园的重大意义、目标和任务，号召师生全员参与，群防群治，增强创安意识，营造创安氛围。 3.严把校门，强化出入管理。在门卫值班方面，要求门卫值班人员一天8小时在岗，实行出入制度，做好来客来访登记。平时校外人员都谢绝入校，如有特殊情况，须进入校园，必须在门卫处登记后方可入校。 4.经常开展形式多样的安全教育，提高学生的自我保护能力。本学年，学校进行了一次防地震逃生演练和消防演练，保安示范，师生齐动手，学会了灭火器的正确使用方法，通过演练，师生提高了自救自护的能力。 5.经常性地进行安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。 6.学校常与家长保持联系，时常发放《告家长书》，要求家长密切配合学校开展安全工作，落实安全责任制度，从而大大降低了意外小伤害事件的发生，杜绝了事故的发生，为学生撑起了一片安全的蓝天、绿色的通道。 三、取得的主要社会效益和经济效益 （一）社会效益。 全校共35个教学班，共计学生977名，学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的高度赞誉。 （二）经济效益。 我校是国家举办的以“实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。”为宗旨的社会公益事业单位，开展业务所需经费均来自财政全额拨款，故无经济效益。 四、事业单位举办企业以及对外投资 我校无此情况。 五、目前存在主要问题和下一步努力方向 （一）从学生家庭方面看，我们学校是农村小学，家长的重视度不够均衡。 （二）教师年龄结构老化。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些在一定程度上制约了教学质量的提升。 （三）进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习的平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。 （四）进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略。 （五）学校今后将继续按照法律法规开展相关业务活动，不断提升办学质量，取得更好的社会效益。 六、其他需要报告的情况 无。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用情况

无